Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Wrzesień · blok 3 · jednostka 1 · 60 min · boisko

Atakowanie: prowadzenie piłki z uniesioną głową w tłoku

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: prowadzenie piłki z uniesioną głową w tłoku
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Prowadzenie piłki, kontrola piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, orientacja przestrzenna (zwinność)
Fundament
Hamowanie, poziom 1
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 59

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik prowadzi piłkę krótkimi dotknięciami blisko stopy i między dotknięciami podnosi wzrok.
Taktyczny
zawodnik zauważa wolne miejsce między innymi zawodnikami i tam prowadzi piłkę.
Motoryczny
zawodnik zmienia kierunek i tempo biegu z piłką, żeby uniknąć zderzenia.
Psychiczny
zawodnik odrywa wzrok od piłki, chociaż obawia się, że mu ucieknie.
Społeczny
zawodnik mija kolegów bez kontaktu i nie wjeżdża w cudzą piłkę.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, na każdej linii końcowej 2 stożki w drugim kolorze dzielą ją na dwie linie po 2m, lewą i prawą
Ćwiczenie 2
3 sąsiednie pola z ćwiczenia 1 jako jeden pas (ok. 17x10m), w ostatniej odmianie 2 pola (ok. 11x10m)
Ćwiczenie 3
pola z ćwiczenia 1, para obok siebie na linii, każdy z piłką
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, oznaczniki w dwóch kolorach, 3 stożki w różnych kolorach dla trenera

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
krótkie spojrzenia znad piłki między dotknięciami, piłka blisko stopy, mijanie kolegów bez zatrzymania
Hasła i pytania
“Dotknij, spójrz, dotknij!”, “głowa w górze”. Pytania: “Co widziałeś, kiedy podniosłeś wzrok?”, “Kiedy patrzysz na piłkę, a kiedy przed siebie?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez jedną z dwóch linii, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na dwie linie

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez jedną z dwóch linii rywala, lewą albo prawą, i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Spójrz przed siebie!”
  • “Którą linię zasłaniał rywal, kiedy ruszałeś z piłką?”
  • chwalimy wybór linii, której rywal nie zasłania

Część główna

2

Prowadzenie piłki wśród innych zawodników

Część główna12 minścisła otwartaobciążenie: średniestanowisko: cała grupa
CW-008

Wszyscy prowadzą swoje piłki we wspólnym pasie z pól z ćwiczenia 1 i sami wybierają drogę między kolegami. Im mniej miejsca, tym krócej prowadzimy piłkę i częściej podnosimy głowę. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Z uniesioną głową

Trzy sąsiednie pola z ćwiczenia 1 to jeden pas, w którym wszyscy prowadzą swoje piłki i sami wybierają drogę między kolegami. W każdej odmianie zawodnik musi oderwać wzrok od piłki: żeby zobaczyć stożek trenera albo wolne miejsce. Trener stoi obok pasa i co kilka sekund podnosi stożek w innym kolorze. Zawodnicy prowadzą piłki w tłoku, mijają się bez kontaktu i głośno nazywają kolor, nie przerywając prowadzenia. Trener stopniuje trudność: najpierw zawodnicy wołają kolor stożka trenera, a na koniec kolor oznacza zadanie.

2. Zamiana stron przez tłok

Pas zmniejszamy do 2 pól. Połowa grupy staje z piłkami na jednej linii, połowa na przeciwnej. Na gwizdek wszyscy zamieniają się stronami: mijają się w środku pasa, szukają wolnego miejsca między kolegami i zatrzymują piłkę podeszwą za linią.

Wskazówki
  • “Dotknij, spójrz, dotknij!”
  • “Co widziałeś, kiedy podniosłeś wzrok znad piłki?”
  • chwalimy minięcie kolegi bez zatrzymania piłki

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Którą nogą prowadzicie piłkę, kiedy rywal biegnie obok?”
  • “Którą częścią stopy biegnie się z piłką najszybciej?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Jak myślicie, po co nazywaliście kolor stożka w czasie prowadzenia piłki?”
  • “Kiedy w meczu wokół Was jest tłok?”

Edukacja:

Uniesiona głowa to krótkie spojrzenie znad piłki: dotykacie piłkę, patrzycie przed siebie, dotykacie znowu. W meczu widzicie wtedy rywala i wolne miejsce, zanim będzie za późno. Piłka czasem przy tym ucieka, zdarza się to każdemu, więc trzymajcie ją blisko stopy.

3

Wyścigi w parach

Część główna10 minzabawowaobciążenie: wysokiestanowisko: cała grupa
CW-021

Para staje obok siebie na linii startu, każdy ze swoją piłką na swoim torze, i na gwizdek ściga się w pełnym tempie. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi zatrzymana podeszwą za linią końcową. Każdy wariant dodaje inne zadanie po drodze.

1. Na znak

Para staje obok siebie na linii, każdy ze swoją piłką na swoim torze. Na gwizdek wszyscy prowadzą piłkę w pełnym tempie, a trener stoi za polami i w trakcie biegu podnosi stożek: żółty to meta za linią końcową, czerwony to nawrót i meta za linią startu. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi pod podeszwą za właściwą linią; po każdym wyścigu zmiana par.

Wskazówki
  • “Biegnij i patrz na trenera!”
  • “Kiedy zobaczyłeś znak trenera i co wtedy zrobiłeś?”
  • chwalimy spojrzenie na trenera w pełnym biegu
4

Fundament: hamowanie

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 1 (Poznaję): zatrzymanie w niskiej pozycji, bez ruchu przez 2 sekundy, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: hamowanie.

  1. trucht przez pole i zatrzymanie na linii końcowej
  2. szybszy bieg i zatrzymanie na linii końcowej
  3. bieg i zatrzymanie na klaśnięcie trenera, w dowolnym miejscu pola
Wskazówki
  • “Małe kroki, stop nisko.”
  • patrzymy na coraz krótsze kroki i niskie biodra przed zatrzymaniem
  • “Co robią Twoje kroki, zanim się zatrzymasz?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Głowa w górze!”
  • “Co zobaczyłeś w tej grze, zanim ruszyłeś z piłką?”
  • chwalimy prowadzenie piłki tam, gdzie nie ma tłoku

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Co dzisiaj widziałeś, kiedy podnosiłeś wzrok znad piłki?”
  • “Kiedy najłatwiej było Ci spojrzeć przed siebie: tuż po dotknięciu piłki czy tuż przed nim?”
  • “Co robiłeś z piłką, kiedy w pasie zrobiło się ciasno?”
  • “Jak odszukiwałeś trenera, kiedy chodził wokół pasa?”
  • “Którą linię wybierałeś w grze 1x1 i po czym poznawałeś, że jest wolna?”
  • “Jak zauważyłeś znak trenera w wyścigu?”
  • “Kiedy w grze trzech na trzech zobaczyłeś wolne miejsce, zanim do niego ruszyłeś?”
  • “Co chcesz zobaczyć na boisku na następnym treningu, czego dzisiaj nie zdążyłeś?”