Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Marzec · blok 4 · jednostka 2 · 60 min · hala

Bronienie: odbiór piłki, gdy rywal zmienia tempo

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Bronienie: odbiór piłki, gdy rywal zmienia tempo
Cele gry
Odbiór piłki
Działania
Odbiór piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, szybkość reakcji (zwinność, szybkość)
Fundament
Pozycja obronna i przesuwanie bokiem, poziom 2
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 72, pachołki: 4

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik w obronie zabiera piłkę stopą, kiedy rywal przyspiesza dłuższym dotknięciem.
Taktyczny
zawodnik zwalnia razem z rywalem i trzyma odległość na długość ręki.
Motoryczny
zawodnik reaguje szybko na przyspieszenie rywala.
Psychiczny
zawodnik cierpliwie czeka, zamiast atakować na raz.
Społeczny
zawodnik w roli rywala zmienia tempo wyraźnie, żeby kolega mógł ćwiczyć.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, na każdej linii końcowej 2 stożki w drugim kolorze dzielą ją na dwie linie po 2m, lewą i prawą
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1, obrońca w połowie pola, rywal z piłką na linii startu
Ćwiczenie 3
2 sąsiednie pola z ćwiczenia 1, na każdym 2 tory: bramka z 2 niebieskich stożków (szerokość 1m) i 2m za nią krasnal
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 4 mini bramki, stożki w dwóch kolorach, 4 krasnale

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
odległość na długość ręki przy zwolnieniu i start po piłkę w chwili, gdy odskoczy przy przyspieszeniu
Hasła i pytania
“Rywal zwalnia: czekaj. Przyspiesza: zabierz!”. Pytania: “Co zrobiłeś, kiedy rywal zwolnił?”, “Kiedy ruszyłeś po piłkę?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na dwie linie

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez jedną z dwóch linii rywala, lewą albo prawą, i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Obrońca: czekaj na dłuższe dotknięcie!”
  • “Kiedy w 1x1 odebrałeś piłkę?”
  • chwalimy cierpliwą obronę

Część główna

2

Bronienie przed rywalem z piłką

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników
CW-044

Stanowiska z ćwiczenia 1. Rywal z piłką rusza na obrońcę, który czeka w połowie pola. Obrońca stoi bokiem, nisko, na długość ręki, cofa się małymi krokami i nie biegnie do rywala na raz. Lekcja wybiera zadanie obrońcy: pozycja obronna, przesuwanie się na nogach albo odbiór stopą w dobrej chwili. Po odbiorze obrońca prowadzi piłkę do linii, z której ruszył rywal. Po każdej akcji zamiana ról.

1. Rywal odchodzi w bok

Rywal prowadzi piłkę na obrońcę i około 2m przed nim odchodzi z piłką w bok. Obrońca przesuwa się razem z nim, małymi krokami, dobiega do piłki i zabiera ją stopą, a potem prowadzi do linii, z której ruszył rywal. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal odchodzi w umówioną stronę, potem w dowolną, a na koniec gra 1x1.

2. Rywal zmienia tempo

Rywal prowadzi piłkę szybko, potem zwalnia, a na koniec przyspiesza dłuższym dotknięciem. Obrońca zwalnia razem z nim i trzyma odległość na długość ręki, a kiedy piłka odskoczy przy przyspieszeniu, zabiera ją stopą i prowadzi do linii, z której ruszył rywal. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal przyspiesza w umówionej chwili, potem kiedy chce, a na koniec gra 1x1.

Wskazówki
  • “Rywal zwalnia: czekaj. Przyspiesza: zabierz!”
  • “Jak daleko od rywala byłeś, kiedy zwolnił?”
  • chwalimy start po piłkę w dobrej chwili

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Co robi obrońca, kiedy rywal odchodzi w bok?”
  • “Kiedy zabieramy piłkę rywalowi?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Co robi rywal, który zmienia tempo?”
  • “Kiedy piłka odjeżdża najdalej od jego stopy?”

Edukacja:

Rywal, który zmienia tempo, chce, żebyście zwolnili razem z nim, a potem uciekli. Kiedy przyspiesza, często wypuszcza piłkę dłuższym dotknięciem. To jest Wasza chwila na odbiór, jeśli jesteście blisko.

3

Wyścigi w parach

Część główna10 minzabawowaobciążenie: wysokiestanowisko: cała grupa
CW-021

Para staje obok siebie na linii startu, każdy ze swoją piłką na swoim torze, i na gwizdek ściga się w pełnym tempie. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi zatrzymana podeszwą za linią końcową. Każdy wariant dodaje inne zadanie po drodze.

1. Z dwoma zatrzymaniami

Para staje obok siebie na linii, każdy ze swoją piłką. Na gwizdek obaj prowadzą piłkę w pełnym tempie, zatrzymują ją podeszwą na linii w połowie pola, od razu ruszają dalej i zatrzymują ją drugi raz za linią końcową; wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi za linią. Po każdym wyścigu zmiana par.

Wskazówki
  • “Stop i gaz!”
  • “Co robiłeś zaraz po zatrzymaniu?”
  • chwalimy szybki start po zatrzymaniu
4

Fundament: pozycja obronna

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 2 (Ćwiczę): lustro z piłką, bez pełnej prędkości, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: pozycja obronna.

  1. partner prowadzi piłkę w lewo i w prawo, obrońca zostaje przed nim
  2. partner przyspiesza w bok, obrońca przesuwa się szybciej
  3. obrońca zostawia wolny jeden bok i kieruje tam partnera
Wskazówki
  • “Zostań przed nim, małe kroki.”
  • patrzymy na niską pozycję i wzrok na piłce
  • “Na co patrzysz, kiedy przesuwasz się przed rywalem?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Rywal przyspiesza: zabierz piłkę!”
  • “Kiedy w grze odebrałeś piłkę po przyspieszeniu rywala?”
  • chwalimy cierpliwą obronę

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj odebrałeś piłkę rywalowi, który zmienił tempo?”
  • “Jak daleko od rywala byłeś, kiedy zwalniał?”
  • “Kiedy piłka odskakiwała od jego stopy?”
  • “Co było trudniejsze: czekać czy ruszyć?”
  • “Jak zmieniałeś tempo jako rywal?”
  • “Czego chcesz spróbować następnym razem?”