Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Sierpień · blok 4 · jednostka 3 · 60 min · boisko

Atakowanie: atak w wolną przestrzeń z rywalem goniącym z tyłu

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: atak w wolną przestrzeń z rywalem goniącym z tyłu
Cele gry
Zdobycie przestrzeni, zdobycie bramki
Działania
Prowadzenie piłki, drybling
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, szybkość reakcji (zwinność, szybkość)
Fundament
Hamowanie, poziom 1
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 14, stożki: 44

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik prowadzi piłkę w pełnym tempie, zmienia kierunek w biegu i wprowadza piłkę do bramki, zanim dobiegnie rywal.
Taktyczny
zawodnik atakuje stronę, którą odsłonił rywal na linii, i nie czeka, bo drugi rywal goni go z tyłu.
Motoryczny
zawodnik przyspiesza z piłką i utrzymuje tempo także przy zmianie kierunku.
Psychiczny
zawodnik kończy akcję mimo rywala za plecami i nie zatrzymuje się przed bramką.
Społeczny
zawodnik w roli rywala goni do końca, bez trzymania i popychania kolegi.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, linią jest cały krótszy bok pola
Ćwiczenie 2
te same pola, na jednej linii końcowej 2 stożki pół metra od narożników wyznaczają dwie bramki po 0,5m, 4m od siebie; na polu trójka
Ćwiczenie 3
obszar 20x20m
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, oznaczniki w dwóch kolorach, 2 oznaczniki do trzymania w ręku (berek)

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
zmiana kierunku bez zwalniania, kiedy rywal na linii zasłoni stronę, pełne tempo aż do bramki
Hasła i pytania
“Zasłonił? Druga strona!”, “nie zwalniaj, rywal goni”. Pytania: “Którą stronę zasłonił rywal na linii?”, “Co się działo, kiedy zwolniłeś?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za linią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Minąłeś? Biegnij do linii!”
  • “Co zrobiłeś, kiedy rywal został za Twoimi plecami?”
  • chwalimy akcje dokończone w pełnym tempie

Część główna

2

Atak w wolną przestrzeń

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 2 zawodników
CW-022

Stanowiska z ćwiczenia 1. Rywal stoi na drodze zawodnika z piłką i zasłania jedną stronę, więc wolna przestrzeń jest po drugiej. Zawodnik patrzy, gdzie jest wolne miejsce, i tam przeprowadza piłkę albo wjeżdża w wolną bramkę. Po akcji zamiana ról. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Rywal goni z tyłu

Ustawienie z poprzedniego treningu: na linii końcowej dwie małe bramki po 0,5m przy narożnikach, 4m od siebie, a na linii rywal, który broni obu bramek i przesuwa się tylko po niej. Nowy jest drugi rywal, który startuje za plecami zawodnika i goni go, więc na zmianę kierunku jest mniej czasu. Zawodnik sam wybiera chwilę startu. Po każdej akcji zmiana ról: zawodnik staje na linii bramek, rywal z linii idzie gonić, a goniący bierze piłkę. Drugi rywal stoi 2m za zawodnikiem i goni go, ale nie odbiera piłki. Zawodnik prowadzi piłkę na jedną stronę, a kiedy rywal na linii ją zasłoni, bez zwalniania zmienia kierunek i wprowadza piłkę do drugiej bramki. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal goni z 2m, a na koniec rywal goni z metra i odbiera piłkę.

Wskazówki
  • “Zasłonił? Druga strona, nie zwalniaj!”
  • “Co zrobiłeś, kiedy rywal na linii zasłonił Ci stronę, a drugi był za plecami?”
  • chwalimy zmianę kierunku w pełnym tempie

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Po czym poznawaliście, która bramka jest wolna?”
  • “Jak przyspieszaliście z piłką, kiedy rywal gonił Was z tyłu?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Co się zmieniło, kiedy za plecami pojawił się drugi rywal?”
  • “Kiedy w meczu macie jednego rywala przed sobą, a drugiego za plecami?”

Edukacja:

W meczu często jeden rywal stoi przed Wami, a drugi goni Was z tyłu. Ten z przodu może zasłonić tylko jedną stronę, więc po drugiej jest wolna przestrzeń, ale macie na nią mało czasu. Przed rywalem łatwo zwolnić, zdarza się to każdemu, więc zmieniajcie kierunek w biegu i jedźcie do końca.

3

Berek

Część główna10 minzabawowaobciążenie: średniestanowisko: cała grupa
CW-007

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m, a dwóch berków trzyma w ręku oznacznik. Bez kopania i wybijania piłki, bez eliminacji.

1. Berek dotyka piłki

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m. Dwóch berków trzyma w ręku oznacznik i próbuje dotknąć podeszwą piłkę innego zawodnika, bez kopania i wybijania; dotknięty bierze oznacznik i zostaje berkiem. Bez eliminacji, rundy 3 min.

Wskazówki
  • “Uciekaj tam, gdzie berka nie ma!”
  • “Co robiłeś, kiedy berek gonił Cię z tyłu?”
  • chwalimy przyspieszenie z piłką przy ucieczce
4

Fundament: hamowanie

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 1 (Poznaję): zatrzymanie w niskiej pozycji w połowie pola, bez ruchu przez 2 sekundy, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: hamowanie.

  1. marsz i zatrzymanie w niskiej pozycji
  2. trucht i zatrzymanie w niskiej pozycji
  3. trucht i zatrzymanie dokładnie na linii w połowie pola
Wskazówki
  • “Małe kroki, stop nisko.”
  • patrzymy na coraz krótsze kroki, niskie biodra i tułów, który nie odchyla się do tyłu
  • “Co robią Twoje kroki, zanim się zatrzymasz?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Wolna bramka? Biegnij do końca!”
  • “Kiedy w tej grze miałeś przed sobą wolną bramkę i co zrobiłeś?”
  • chwalimy akcje dokończone strzałem albo wprowadzeniem piłki do bramki

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Którą stronę wybierałeś, kiedy rywal na linii zasłonił pierwszą?”
  • “Co zrobiłeś z piłką zaraz po starcie?”
  • “Kiedy rywal Cię dogonił i co się wtedy stało?”
  • “Co pomogło Ci zmienić kierunek bez zwalniania?”
  • “Jak uciekałeś berkowi, który gonił Cię z tyłu?”
  • “Co robiły Twoje kroki, kiedy zatrzymywałeś się w ćwiczeniu bez piłki?”
  • “Czego nauczyłeś się robić z piłką na ostatnich treningach?”