Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Listopad · blok 2 · jednostka 1 · 60 min · hala

Atakowanie: przyspieszenie z piłką na krótkim odcinku

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: przyspieszenie z piłką na krótkim odcinku
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Prowadzenie piłki, kontrola piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, orientacja przestrzenna (zwinność)
Fundament
Rytm: cwał i skip, poziom 1
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 84, pachołki: 4

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik przyspiesza z piłką jednym dłuższym dotknięciem i szybkimi krokami.
Taktyczny
zawodnik przyspiesza tam, gdzie przed nim jest wolne miejsce.
Motoryczny
zawodnik rusza szybko z piłką na krótkim odcinku 3-5m.
Psychiczny
zawodnik próbuje przyspieszenia także po stracie piłki.
Społeczny
zawodnik w roli rywala rusza dopiero po starcie kolegi.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, na każdej linii końcowej 2 stożki w drugim kolorze dzielą ją na dwie linie po 2m, lewą i prawą
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1, w połowie długości każdego pola 2 stożki wyznaczają linię
Ćwiczenie 3
2 sąsiednie pola z ćwiczenia 1, na każdym 2 tory: bramka z 2 niebieskich stożków (szerokość 1m) i 2m za nią krasnal
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 4 mini bramki, stożki w dwóch kolorach, 4 krasnale

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
jedno dłuższe dotknięcie na starcie przyspieszenia, szybkie, krótkie kroki i piłkę, która nie odjeżdża za daleko
Hasła i pytania
“Dłuższe dotknięcie, szybkie nogi!”. Pytania: “Gdzie przyspieszyłeś?”, “Jak daleko odjechała piłka po pierwszym dotknięciu?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na dwie linie

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez jedną z dwóch linii rywala, lewą albo prawą, i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Wolne miejsce przed Tobą: przyspiesz!”
  • “Gdzie przyspieszyłeś, żeby uciec obrońcy?”
  • chwalimy nagłe przyspieszenie z piłką w stronę wolnej linii

Część główna

2

Start z piłką i zatrzymanie piłki

Część główna12 minścisła zamkniętaobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 2 zawodników
CW-031

Stanowiska z ćwiczenia 1, na każdym dwóch zawodników ze swoimi piłkami, każdy na swoim torze; w połowie długości pola 2 stożki wyznaczają linię. Start z piłką i zatrzymanie piłki po szybkim prowadzeniu. Starty falami: gwizdek kończy bieg pierwszych i wysyła drugich. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Start z piłką

Stanowiska z ćwiczenia 1, na każdym dwóch zawodników ze swoimi piłkami, każdy na swoim torze wzdłuż pola; w połowie długości pola 2 stożki wyznaczają linię. Piłka stoi pod podeszwą. Na gwizdek zawodnik pierwszym dotknięciem wypuszcza ją metr przed siebie, rusza krótkimi krokami i zatrzymuje podeszwą na linii w połowie pola. Kolejny gwizdek to start do linii końcowej. Trener stopniuje trudność: najpierw start z miejsca, potem start drugą nogą, a na koniec wyścig do linii.

2. Przyspieszenie na krótkim odcinku

Zawodnik prowadzi piłkę spokojnie, krótkimi dotknięciami, do linii w połowie pola, a od niej przyspiesza na krótkim odcinku do linii końcowej: jedno dłuższe dotknięcie i szybkie nogi. Za linią zatrzymuje piłkę podeszwą. Gwizdek wysyła drugiego z pary. Trener stopniuje trudność: najpierw przyspieszenie od linii w połowie pola, potem na gwizdek w dowolnym miejscu, a na koniec wyścig w parze od linii.

Wskazówki
  • “Do linii spokojnie, od linii gaz!”
  • “Ile dotknięć zrobiłeś od linii do końca pola?”
  • chwalimy szybkie kroki zaraz po dłuższym dotknięciu

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Co robimy, kiedy rywal idzie prosto na nas?”
  • “Kiedy odchodzimy z piłką w bok?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Jak sprawić, żeby piłka nie uciekła, kiedy przyspieszacie?”
  • “Gdzie w meczu warto nagle przyspieszyć?”

Edukacja:

Przyspieszenie z piłką to nagły start na krótkim odcinku: jedno dłuższe dotknięcie i szybkie nogi za piłką. Najtrudniej, żeby piłka nie odjechała za daleko. Dlatego dotknięcie jest dłuższe, ale nie mocne.

3

Wyścigi w parach

Część główna10 minzabawowaobciążenie: wysokiestanowisko: cała grupa
CW-021

Para staje obok siebie na linii startu, każdy ze swoją piłką na swoim torze, i na gwizdek ściga się w pełnym tempie. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi zatrzymana podeszwą za linią końcową. Każdy wariant dodaje inne zadanie po drodze.

1. Na znak

Para staje obok siebie na linii, każdy ze swoją piłką na swoim torze. Na gwizdek wszyscy prowadzą piłkę w pełnym tempie, a trener stoi za polami i w trakcie biegu podnosi stożek: żółty to meta za linią końcową, czerwony to nawrót i meta za linią startu. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi pod podeszwą za właściwą linią; po każdym wyścigu zmiana par.

Wskazówki
  • “Na znak: dłuższe dotknięcie i gaz!”
  • “Co zrobiłeś z piłką w pierwszym kroku po znaku?”
  • chwalimy szybki start z piłką, także po przegranym wyścigu
4

Fundament: rytm

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 1 (Poznaję): skip z wysokim kolanem i zmiana rytmu na sygnał, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: rytm.

  1. skip do połowy pola, powrót truchtem
  2. skip z wysokim kolanem, ręce pracują razem z nogami
  3. skip wolno, a na klaśnięcie trenera szybciej
Wskazówki
  • “Stopy grają równy rytm.”
  • patrzymy na lekkie kroki i ręce, które pracują w rytmie nóg
  • “Co robią ręce, kiedy nogi skaczą w skipie?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Wolne miejsce: przyspiesz z piłką!”
  • “Kiedy w grze udało Ci się nagle przyspieszyć?”
  • chwalimy przyspieszenie w wolne miejsce przed strzałem

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj przyspieszenie z piłką wyszło Ci najlepiej?”
  • “Jak daleko wypuszczałeś piłkę, kiedy przyspieszałeś?”
  • “Gdzie było wolne miejsce, w które przyspieszałeś?”
  • “Co robiły Twoje nogi zaraz po dłuższym dotknięciu?”
  • “Kiedy w wyścigu udało Ci się wyprzedzić kolegę?”
  • “Co było dzisiaj dla Ciebie najtrudniejsze?”