Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Kwiecień · blok 3 · jednostka 1 · 60 min · boisko

Atakowanie: drybling i odejście od rywala stojącego na drodze w dużej przestrzeni

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: drybling i odejście od rywala stojącego na drodze w dużej przestrzeni
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Drybling, prowadzenie piłki
Cel motoryczny
Rytmizacja, szybkość reakcji (zwinność, szybkość)
Fundament
Skok i lądowanie, poziom 3
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 88

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik mija rywala stojącego na drodze odbiciem w bok albo zmianą tempa i odchodzi z piłką w dużą przestrzeń.
Taktyczny
zawodnik po minięciu rywala wybiera wolne miejsce i biegnie do niego.
Motoryczny
zawodnik przyspiesza w pełnym tempie po dryblingu.
Psychiczny
zawodnik drybluje odważnie na dużym polu.
Społeczny
zawodnik w roli rywala stoi na drodze i daje koledze czas.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, linią jest cały krótszy bok pola
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1 wydłużone na boisku do 10x15m, rywal na linii w połowie pola
Ćwiczenie 3
obszar 20x20m, w nim 12 małych kółek ze stożków (3 stożki w trójkącie, średnica ok. 1.5m), tyle kółek ile zawodników
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 4 mini bramki, stożki w dwóch kolorach

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
drybling 2m przed rywalem i przyspieszenie w pełnym tempie w wolną przestrzeń
Hasła i pytania
“Minąłeś? Uciekaj w wolne miejsce!”. Pytania: “Gdzie było wolne miejsce po dryblingu?”, “Jak szybko przyspieszyłeś?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za linią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Obrońca na drodze: drybluj i uciekaj!”
  • “Jak minąłeś obrońcę?”
  • chwalimy odważny drybling

Część główna

2

Drybling na rywala stojącego na drodze

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 2 zawodników
CW-014

Stanowiska z ćwiczenia 1. Rywal stoi na drodze zawodnika z piłką: najpierw jako stożek albo krasnale, potem jako zawodnik na linii w połowie pola, który przesuwa się po niej, a na koniec realnie broni. Zawodnik mija go sposobem, którego uczy lekcja: balansem ciała, odbiciem w bok, zmianą tempa albo zmianą kierunku. Po akcji zamiana ról. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Odbicie w bok

Stanowiska z ćwiczenia 1, na każdym dwóch zawodników: jeden z piłką, drugi jako rywal na linii w połowie pola. Zawodnik prowadzi piłkę prosto na rywala i przed nim przechodzi na krótkie dotknięcia, a 1-2m przed rywalem szybko odbija z piłką w jedną stronę i przyspiesza do linii końcowej. Rywal stoi w połowie pola i może się przesuwać tylko w bok, po linii między stożkami. Zawodnik odbija w wybraną stronę 1-2m przed rywalem, czyli zanim ten może go zaatakować, i przyspiesza. Zawodnik ma już kierunek i prędkość, a rywal musi dopiero ruszyć z miejsca. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal przesuwa się w bok, a na koniec rywal stoi bokiem.

2. Zmiana tempa

Zawodnik podjeżdża do rywala wolno, krótkim prowadzeniem, a 2m przed nim nagle przyspiesza: jedno dłuższe dotknięcie obok rywala i szybki bieg za piłką do linii. Rywalem jest stożek na środku pola. Zawodnik jedzie do niego wolno, 2m przed nim przyspiesza i mija go jednym dłuższym dotknięciem. Drugi zawodnik rusza, kiedy pierwszy minie stożek, i mija go drugą stroną. Trener stopniuje trudność: najpierw rywalem jest stożek, potem rywal przesuwa się po linii, a na koniec rywal odbiera na swojej linii.

Wskazówki
  • “Minąłeś? Uciekaj w wolne miejsce!”
  • “Co zrobiłeś zaraz po minięciu rywala?”
  • chwalimy przyspieszenie po dryblingu

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Co robimy, kiedy rywal goni nas, a my zatrzymamy piłkę?”
  • “Jak zatrzymujemy piłkę w pełnym tempie?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Co zmienia się w dryblingu na dużym polu?”
  • “Dokąd biegniecie po minięciu rywala?”

Edukacja:

Na dużym polu po minięciu rywala jest dużo wolnego miejsca. Drybling to dopiero początek, a potem przyspieszenie w pełnym tempie zostawia rywala z tyłu. Zimą dryblowaliście w ciasnym polu, a dziś macie dużo miejsca.

3

Kółka

Część główna10 minzabawowaobciążenie: średniestanowisko: cała grupa
CW-047

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m, w którym jest tyle samo kółek ze stożków co zawodników. Na gwizdek każdy wjeżdża piłką do wolnego kółka, innego niż poprzednio, i zatrzymuje ją tam podeszwą, a kolejny gwizdek wysyła wszystkich w drogę do następnego. Bez eliminacji.

Wskazówki
  • “Do wolnego kółka: szybko i daleko!”
  • “Jak znalazłeś wolne kółko?”
  • chwalimy szybki bieg do wolnego miejsca
4

Fundament: skok i lądowanie

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 3 (Stosuję): skok, lądowanie i start, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: skok i lądowanie.

  1. skok obunóż w dal i start do linii
  2. skok na jednej nodze, lądowanie i start na klaśnięcie
  3. skok, lądowanie i wyścig z partnerem do linii
Wskazówki
  • “Wyląduj cicho.”
  • patrzymy na ciche lądowanie i start bez zwłoki
  • “Co robisz w chwili lądowania, żeby od razu biec?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Minąłeś? Do bramki!”
  • “Kiedy w grze minąłeś rywala i uciekłeś?”
  • chwalimy drybling i strzał

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj drybling i odejście udały Ci się najlepiej?”
  • “Jak mijałeś rywala?”
  • “Gdzie było wolne miejsce po dryblingu?”
  • “Czym różnił się drybling na boisku od dryblingu na hali?”
  • “Jak stałeś jako rywal?”
  • “Co sprawiło Ci dziś radość?”