Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Listopad · blok 2 · jednostka 3 · 60 min · hala

Atakowanie: zmiana tempa prowadzenia z rywalem biegnącym obok

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: zmiana tempa prowadzenia z rywalem biegnącym obok
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Prowadzenie piłki, kontrola piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, orientacja przestrzenna (zwinność)
Fundament
Start i bieg, poziom 1
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, bramki: 2, oznaczniki: 12, stożki: 68, pachołki: 4

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik prowadzi piłkę nogą dalszą od rywala i nagle przyspiesza.
Taktyczny
zawodnik przyspiesza w chwili, gdy rywal biegnący obok zwalnia.
Motoryczny
zawodnik zmienia tempo biegu z piłką przy rywalu obok.
Psychiczny
zawodnik nie zatrzymuje się, kiedy rywal dotknie go barkiem.
Społeczny
zawodnik w roli rywala biegnie obok i nie wbiega przed kolegę.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, na każdej linii końcowej 2 stożki w drugim kolorze dzielą ją na dwie linie po 2m, lewą i prawą
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1, para startuje obok siebie z jednej linii; do drugiej odmiany 2 stożki w połowie długości pola
Ćwiczenie 3
2 sąsiednie pola z ćwiczenia 1, na każdym 2 tory: bramka z 2 niebieskich stożków (szerokość 1m) i 2m za nią krasnal
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
boisko do futsalu, około 30x20m, 2 bramki 3x1,55m albo 3x1m
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 2 bramki, stożki w dwóch kolorach, 4 krasnale

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
piłkę na nodze dalszej od rywala, wolne prowadzenie i nagłe przyspieszenie, które daje krok przewagi
Hasła i pytania
“Rywal obok: zwolnij i uciekaj!”. Pytania: “Kiedy uciekłeś rywalowi o krok?”, “Którą nogą prowadziłeś piłkę, kiedy rywal biegł z drugiej strony?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 5x5 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na dwie linie

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez jedną z dwóch linii rywala, lewą albo prawą, i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Obrońca obok: zmień tempo!”
  • “Co zrobiłeś, kiedy obrońca biegł obok Ciebie?”
  • chwalimy przyspieszenie, które dało miejsce przed obrońcą

Część główna

2

Prowadzenie piłki z rywalem biegnącym obok

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 2 zawodników
CW-016

Stanowiska z ćwiczenia 1. Para startuje z jednej linii obok siebie: zawodnik z piłką i rywal bez piłki, który biegnie obok i nie wbiega przed zawodnika. Lekcja wybiera, co zawodnik robi z piłką: chroni ją ciałem, prowadzi nogą dalszą od rywala, zatrzymuje i startuje, robi fake zatrzymanie, zwrot, zmienia tempo albo odchodzi łukiem. Rywal najpierw tylko biegnie obok, potem szybciej, a na koniec sięga po piłkę. Po każdym biegu zamiana ról. Co minutę rywal zmienia stronę, z której biegnie, więc zawodnik zmienia nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Zatrzymanie piłki i start

Para startuje z jednej linii obok siebie: zawodnik z piłką i rywal bez piłki, który biegnie obok i nie wbiega przed zawodnika. Rywal biegnie obok i nie odbiera piłki. Zawodnik zatrzymuje piłkę podeszwą na linii w połowie pola, rywal przebiega dalej, a zawodnik od razu rusza do linii końcowej. Raz rywal biegnie z lewej, raz z prawej strony. Trener stopniuje trudność: najpierw stop na linii w połowie pola, potem stop w dowolnym miejscu, a na koniec rywal sięga po piłkę.

2. Zmiana tempa

Para startuje z jednej linii obok siebie, a rywal biegnie obok i nie wbiega przed zawodnika. Zawodnik prowadzi piłkę wolno, rywal biegnie tym samym tempem, a w wybranej chwili zawodnik nagle przyspiesza z piłką i ucieka rywalowi o krok do linii końcowej. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal rusza dopiero po przyspieszeniu, potem rywal reaguje od razu, a na koniec rywal sięga po piłkę.

Wskazówki
  • “Wolno, wolno, i gaz!”
  • “Co zrobił rywal, kiedy nagle przyspieszyłeś?”
  • chwalimy piłkę na nodze dalszej od rywala w chwili przyspieszenia

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Co to jest zmiana tempa?”
  • “Którą nogą prowadzimy piłkę, kiedy rywal biegnie obok?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Kiedy rywal biegnący obok daje Wam szansę na ucieczkę?”
  • “Gdzie trzymacie piłkę, kiedy rywal jest tuż obok?”

Edukacja:

Rywal biegnący obok dopasowuje się do Waszego tempa. Kiedy zwalniacie, on też zwalnia, a nagłe przyspieszenie daje Wam krok przewagi. Ten krok wystarczy, żeby zasłonić piłkę ciałem i dobiec pierwszym do linii.

3

Wyścigi w parach

Część główna10 minzabawowaobciążenie: wysokiestanowisko: cała grupa
CW-021

Para staje obok siebie na linii startu, każdy ze swoją piłką na swoim torze, i na gwizdek ściga się w pełnym tempie. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi zatrzymana podeszwą za linią końcową. Każdy wariant dodaje inne zadanie po drodze.

1. Bramka i krasnal

Wyścigi na dwóch sąsiednich polach, pary czekają za linią startu. Para staje obok siebie na linii, każdy z piłką na swoim torze. Na każdym torze stoi bramka z dwóch niebieskich stożków, a 2m za nią krasnal, czyli rywal. Trener stoi za liniami końcowymi obu pól. Na gwizdek obaj prowadzą piłkę przez bramkę prosto na rywala, a trener pokazuje ręką stronę: metr przed rywalem zawodnicy odbijają w nią, przyspieszają i zatrzymują piłkę podeszwą tuż za linią końcową. Wygrywa ten, kto zrobi to pierwszy. Po wyścigu para wraca wolno bokiem pola na koniec kolejki, a kolejna już startuje.

Wskazówki
  • “Na znak: gaz, wyprzedź kolegę!”
  • “Kiedy wyprzedziłeś kolegę w wyścigu?”
  • chwalimy wyścig bez wbiegania przed kolegę
4

Fundament: start i bieg

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 1 (Poznaję): start z różnych pozycji na sygnał, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: start i bieg.

  1. start z siadu na klaśnięcie, 5m
  2. start z leżenia na brzuchu
  3. start tyłem do kierunku biegu, obrót i bieg
Wskazówki
  • “Odepchnij ziemię, biegnij cicho.”
  • patrzymy na pierwsze kroki krótkie i szybkie, bieg na przedniej części stopy
  • “Z której pozycji najszybciej ruszyłeś?”
5

Gra 5x5 w ustawieniu 1-2-1

Część główna15 mingraobciążenie: wysokiestanowisko: 10 zawodników i 2 zmienników
CW-061

Boisko 30x20m i dwie bramki 3x1,55m albo 3x1m. Każda drużyna gra w pięciu: bramkarz, obrońca, dwóch pomocników, lewy i prawy, oraz napastnik. Przy 12 zawodnikach dwóch jest zmiennikami; przy każdej zmianie zawodnicy zamieniają się też pozycjami, żeby każdy zagrał na każdej. Zadanie na październik: każdy zna nazwę swojej pozycji i jej miejsce na boisku. Po bramce i po wyjściu piłki za linię końcową grę zaczyna bramkarz. Przy otwarciu gry obrońca schodzi szeroko obok bramki, a pomocnicy stają przy liniach bocznych; jeśli rywale zamkną jedną stronę, piłka wraca do bramkarza i idzie na drugą. Gry zadaniowe dają drużynie jedno zadanie, które zmienia sposób gry: trener wybiera jedno na kilka minut, a zadanie obowiązuje obie drużyny.

1. Otwarcie gry od bramkarza
Wskazówki
  • “Rywal obok: zwolnij i przyspiesz!”
  • “Kiedy w grze rywal biegł obok Ciebie?”
  • chwalimy zmianę tempa przy rywalu i grę na swojej pozycji

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj uciekłeś rywalowi biegnącemu obok?”
  • “Którą nogą prowadziłeś piłkę, kiedy rywal był z lewej?”
  • “Co robił rywal, kiedy zwalniałeś?”
  • “Jak długo czekałeś, zanim przyspieszyłeś?”
  • “Na jakiej pozycji grałeś w 5x5?”
  • “Co było dla Ciebie najtrudniejsze w roli rywala?”
  • “Z czego jesteś dziś zadowolony?”