Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Październik · blok 2 · jednostka 2 · 60 min · boisko

Atakowanie: długie prowadzenie piłki w wolnej przestrzeni

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: długie prowadzenie piłki w wolnej przestrzeni
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Prowadzenie piłki, kontrola piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, orientacja przestrzenna (zwinność)
Fundament
Balans: pozycja niska i jedna noga, poziom 1
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 56, pachołki: 4

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik prowadzi piłkę długimi dotknięciami, mniej więcej co trzy, cztery kroki.
Taktyczny
zawodnik rozpoznaje wolną przestrzeń przed sobą i przyspiesza z piłką.
Motoryczny
zawodnik biegnie z piłką w pełnym tempie i nie zwalnia przed dotknięciem.
Psychiczny
zawodnik chce biec szybko, chociaż piłka może uciec za daleko.
Społeczny
zawodnik kibicuje swojej czwórce i czeka na swoją kolej za linią.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x12m, stożki w rogach, linią jest cały krótszy bok pola
Ćwiczenie 2
4 pola z ćwiczenia 1 tworzą jeden długi pas z dwiema równoległymi trasami, na każdej 4 bramki ze stożków
Ćwiczenie 3
2 sąsiednie pola 1x1, na każdym 2 tory: bramka z 2 niebieskich stożków (szerokość 1m) i 2m za nią krasnal
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 4 krasnale, oznaczniki w dwóch kolorach

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
dotknięcia sznurówką albo zewnętrzną częścią stopy na 2-3m przed siebie, bieg bez zwalniania, piłka zatrzymana na linii
Hasła i pytania
“Wolne miejsce? Długo i szybko!”. Pytania: “Jak daleko wypuszczałeś piłkę?”, “Kiedy trzeba było zwolnić?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na długim polu

Pole 5x12m, linią jest cały krótszy bok. Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za linią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Na długim polu za plecami obrońcy jest dużo miejsca, więc po minięciu rywala opłaca się długie prowadzenie. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy; pary zmieniamy co około 4 minuty.

Wskazówki
  • “Minąłeś rywala? Uciekaj z piłką!”
  • “Jak prowadziłeś piłkę, kiedy rywal został za Tobą?”
  • chwalimy przyspieszenie z piłką po minięciu rywala

Część główna

2

Prowadzenie piłki na pełnej prędkości

Część główna12 minścisła zamkniętaobciążenie: wysokiestanowisko: 8 zawodników
CW-009

4 pola z ćwiczenia 1 tworzą jeden długi pas z dwiema równoległymi trasami, na każdej 4 bramki ze stożków. Rywalizacja sama daje presję czasu. Obie odmiany robią te same czwórki na tym samym ustawieniu, więc niczego nie przestawiamy; odmianę zmieniamy po 6 min. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Wyścig w parze

Drużyna A (żółte bramki) i drużyna B (niebieskie bramki) stoją po 4 w rzędzie za linią startu. Na gwizdek pierwsi z rzędów naraz prowadzą piłkę przez 4 bramki do mety i zatrzymują ją dokładnie na linii: wygrywa, kto zrobi to pierwszy. Potem wracają z piłką bokiem na koniec swojego rzędu.

2. Sztafeta w czwórce

Te same czwórki ścigają się drużynowo: dwóch zostaje na starcie, dwóch przechodzi na metę swojej trasy. Piłka wędruje tam i z powrotem, za każdym razem inny zawodnik, aż każdy pobiegnie (dwa pełne przejazdy).

Wskazówki
  • “Wolne miejsce? Długo i szybko!”
  • “Co ile kroków dotykałeś piłki, kiedy biegłeś najszybciej?”
  • chwalimy bieg w pełnym tempie i piłkę zatrzymaną dokładnie na linii

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Jak często dotykamy piłki, kiedy wokół jest ciasno?”
  • “Po co zmieniamy kierunek z piłką?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Jak myślicie, dlaczego w wyścigu nie opłacało się dotykać piłki przy każdym kroku?”
  • “Kiedy w meczu macie przed sobą dużo wolnego miejsca?”

Edukacja:

To było długie prowadzenie piłki: wypuszczacie ją dalej przed siebie i biegniecie za nią w pełnym tempie. Tak najszybciej zdobywa się przestrzeń, kiedy przed Wami nie ma rywala. Każdemu zdarza się kopnąć piłkę za mocno, więc im bliżej linii albo rywala, tym krótsze dotknięcia.

3

Wyścigi w parach

Część główna10 minzabawowaobciążenie: wysokiestanowisko: cała grupa
CW-021

Para staje obok siebie na linii startu, każdy ze swoją piłką na swoim torze, i na gwizdek ściga się w pełnym tempie. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi zatrzymana podeszwą za linią końcową. Każdy wariant dodaje inne zadanie po drodze.

1. Bramka i krasnal

Wyścigi na dwóch sąsiednich polach, pary czekają za linią startu. Para staje obok siebie na linii, każdy z piłką na swoim torze. Na każdym torze stoi bramka z dwóch niebieskich stożków, a 2m za nią krasnal, czyli rywal. Trener stoi za liniami końcowymi obu pól. Na gwizdek obaj prowadzą piłkę przez bramkę prosto na rywala, a trener pokazuje ręką stronę: metr przed rywalem zawodnicy odbijają w nią, przyspieszają i zatrzymują piłkę podeszwą tuż za linią końcową. Wygrywa ten, kto zrobi to pierwszy. Po wyścigu para wraca wolno bokiem pola na koniec kolejki, a kolejna już startuje.

Wskazówki
  • “Do krasnala szybko, przy krasnalu krótko!”
  • “Kiedy w wyścigu zmieniłeś długie prowadzenie na krótkie?”
  • chwalimy zmianę prowadzenia przed bramką ze stożków
4

Fundament: balans

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 1 (Poznaję): stanie na jednej nodze i przejście do niskiej pozycji, w trzech krokach, każdy na jednej i na drugiej nodze. Opis: Fundamenty: balans.

  1. stanie na jednej nodze 10 sekund
  2. stanie na jednej nodze, druga noga rysuje w powietrzu koła
  3. na klaśnięcie przejście z jednej nogi do niskiej pozycji na obu nogach
Wskazówki
  • “Stań jak drzewo.”
  • patrzymy na kolano nogi podporowej nad stopą i spokojny tułów
  • “Co pomaga Ci utrzymać równowagę na jednej nodze?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Wolne miejsce? Długo i szybko!”
  • “Kiedy w tej grze miałeś przed sobą wolne miejsce i co zrobiłeś?”
  • chwalimy szybki bieg z piłką w wolną przestrzeń

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Jak daleko przed siebie wypuszczałeś dzisiaj piłkę?”
  • “Kiedy musiałeś zwolnić i dlaczego?”
  • “Co się stało, kiedy kopnąłeś piłkę za mocno?”
  • “Czym długie prowadzenie różni się od krótkiego z poprzedniego treningu?”
  • “Kiedy w grze trzech na trzech pobiegłeś z piłką w wolne miejsce?”
  • “Jak czekałeś na swoją kolej w wyścigu?”