Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Luty · blok 2 · jednostka 3 · 60 min · hala

Atakowanie: obrót z piłką od rywala na plecach w wolne miejsce

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: obrót z piłką od rywala na plecach w wolne miejsce
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Kontrola piłki, prowadzenie piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, orientacja przestrzenna (zwinność)
Fundament
Pozycja obronna i przesuwanie bokiem, poziom 2
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, bramki: 2, oznaczniki: 12, stożki: 38, pachołki: 4

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik przyjmuje piłkę z rywalem na plecach i obraca się w stronę wolnej linii.
Taktyczny
zawodnik przed podaniem sprawdza, która linia jest wolna, i obraca się w tę stronę.
Motoryczny
zawodnik przyspiesza po obrocie.
Psychiczny
zawodnik podejmuje decyzję sam, także kiedy linia zamknie się w ostatniej chwili.
Społeczny
zawodnik w roli rywala zamyka jedną linię w chwili podania.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, linią jest cały krótszy bok pola
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1 dla czwórek: partner z piłką na linii startu, zawodnik w połowie pola, rywal na jego plecach i drugi rywal na linii końcowej; stożek w drugim kolorze dzieli linię końcową na dwie części
Ćwiczenie 3
2 sąsiednie pola z ćwiczenia 1, na każdym 2 tory: bramka z 2 niebieskich stożków (szerokość 1m) i 2m za nią krasnal
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
boisko do futsalu, około 30x20m, 2 bramki 3x1,55m albo 3x1m
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 2 bramki, stożki w dwóch kolorach, 4 krasnale

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
spojrzenie przed podaniem, obrót w stronę wolnej linii i przyspieszenie przez nią
Hasła i pytania
“Popatrz, gdzie wolno, i tam się obróć!”. Pytania: “Kiedy sprawdziłeś, która linia jest wolna?”, “W którą stronę się obróciłeś?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 5x5 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za linią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Popatrz, gdzie wolna linia!”
  • “Jak wybierałeś drogę w 1x1?”
  • chwalimy decyzję po spojrzeniu

Część główna

2

Obrót z piłką

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średniestanowisko: 3 zawodników
CW-094

Stanowiska z ćwiczenia 1. Obrót z piłką to zawrócenie z piłką w stronę, w którą chcemy grać, kiedy na drodze albo za plecami stoi rywal. Zawodnik obraca się wewnętrzną albo zewnętrzną częścią stopy, z piłką blisko stopy, i od razu prowadzi ją w wolne miejsce. Lekcja wybiera, gdzie jest rywal. Po akcji zmiana ról. Co minutę zmieniamy nogę, którą robimy obrót: lewa, prawa.

1. Rywal na plecach

Partner podaje z linii startu do zawodnika w połowie pola, a rywal stoi za jego plecami. Zawodnik ucieka od rywala na pół metra, przyjmuje piłkę, obraca się z nią w stronę dalszą od rywala i prowadzi ją do linii końcowej. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal stoi, potem napiera, a na koniec odbiera piłkę.

2. Obrót w wolne miejsce

Stożek w drugim kolorze dzieli linię końcową na dwie części, a drugi rywal zamyka jedną z nich w chwili podania. Zawodnik z rywalem na plecach przyjmuje piłkę, obraca się w stronę wolnej części linii i przeprowadza przez nią piłkę. Trener stopniuje trudność: najpierw drugi rywal zamyka linię wcześnie, potem w ostatniej chwili, a na koniec rywal na plecach odbiera piłkę.

Wskazówki
  • “Popatrz, gdzie wolno, i tam się obróć!”
  • “Co zrobił drugi rywal i co Ty zrobiłeś?”
  • chwalimy spojrzenie przed podaniem

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Jak czujemy rywala na plecach?”
  • “W którą stronę obracamy się od rywala?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Kiedy patrzycie, gdzie jest wolne miejsce: przed podaniem czy po nim?”
  • “Co robicie, kiedy wolne miejsce się zamknie?”

Edukacja:

Zanim dostaniecie piłkę, zerknijcie, gdzie jest wolne miejsce. Wtedy przy przyjęciu już wiecie, w którą stronę się obrócić. Wolne miejsce może się zamknąć w ostatniej chwili, więc patrzcie jeszcze raz przy obrocie.

3

Wyścigi w parach

Część główna10 minzabawowaobciążenie: wysokiestanowisko: cała grupa
CW-021

Para staje obok siebie na linii startu, każdy ze swoją piłką na swoim torze, i na gwizdek ściga się w pełnym tempie. Wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi zatrzymana podeszwą za linią końcową. Każdy wariant dodaje inne zadanie po drodze.

1. Z dwoma zatrzymaniami

Para staje obok siebie na linii, każdy ze swoją piłką. Na gwizdek obaj prowadzą piłkę w pełnym tempie, zatrzymują ją podeszwą na linii w połowie pola, od razu ruszają dalej i zatrzymują ją drugi raz za linią końcową; wygrywa ten, czyja piłka pierwsza stoi za linią. Po każdym wyścigu zmiana par.

Wskazówki
  • “Stop, obrót i gaz!”
  • “Co robiłeś zaraz po zatrzymaniu?”
  • chwalimy szybki start po obrocie
4

Fundament: pozycja obronna

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 2 (Ćwiczę): partner prowadzi piłkę, obrońca przesuwa się i kieruje go do boku, bez pełnej prędkości, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: pozycja obronna.

  1. lustro bez piłki: partner idzie w lewo i w prawo
  2. partner prowadzi piłkę wolno, obrońca przesuwa się naprzeciw niego
  3. obrońca kieruje partnera z piłką do boku, bez odbioru
Wskazówki
  • “Zostań przed nim, małe kroki.”
  • patrzymy na ustawienie bokiem, nisko, i kroki bez krzyżowania nóg
  • “Jak stoisz, kiedy chcesz, żeby rywal poszedł do boku?”
5

Gra 5x5 w ustawieniu 1-2-1

Część główna15 mingraobciążenie: wysokiestanowisko: 10 zawodników i 2 zmienników
CW-061

Boisko 30x20m i dwie bramki 3x1,55m albo 3x1m. Każda drużyna gra w pięciu: bramkarz, obrońca, dwóch pomocników, lewy i prawy, oraz napastnik. Przy 12 zawodnikach dwóch jest zmiennikami; przy każdej zmianie zawodnicy zamieniają się też pozycjami, żeby każdy zagrał na każdej. Zadanie na październik: każdy zna nazwę swojej pozycji i jej miejsce na boisku. Po bramce i po wyjściu piłki za linię końcową grę zaczyna bramkarz. Przy otwarciu gry obrońca schodzi szeroko obok bramki, a pomocnicy stają przy liniach bocznych; jeśli rywale zamkną jedną stronę, piłka wraca do bramkarza i idzie na drugą. Gry zadaniowe dają drużynie jedno zadanie, które zmienia sposób gry: trener wybiera jedno na kilka minut, a zadanie obowiązuje obie drużyny.

1. Otwarcie gry od bramkarza
Wskazówki
  • “Popatrz, gdzie wolno, i graj!”
  • “Na jakiej pozycji grałeś po zmianie?”
  • chwalimy grę na nowej pozycji po każdej zmianie

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj obróciłeś się w stronę wolnej linii?”
  • “Kiedy sprawdzałeś, gdzie jest wolne miejsce?”
  • “Co robiłeś, kiedy linia zamknęła się w ostatniej chwili?”
  • “Czego nauczyłeś się w tym tygodniu o obrocie z piłką?”
  • “Która pozycja w 5x5 była dla Ciebie nowa?”
  • “Z czego jesteś dziś dumny?”