Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Październik · blok 4 · jednostka 2 · 60 min · hala

Bronienie: odbiór piłki w chwili, gdy odskoczy rywalowi od stopy

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Bronienie: odbiór piłki w chwili, gdy odskoczy rywalowi od stopy
Cele gry
Odbiór piłki
Działania
Odbiór piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, szybkość reakcji (zwinność, szybkość)
Fundament
Start i bieg, poziom 1
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 14, stożki: 36

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik zabiera stopą piłkę, która odskoczyła rywalowi od stopy.
Taktyczny
zawodnik patrzy na piłkę i rusza po nią w chwili, gdy jest dalej od rywala niż od niego.
Motoryczny
zawodnik z niskiej pozycji robi jeden szybki krok do piłki.
Psychiczny
zawodnik czeka cierpliwie i nie rusza za wcześnie.
Społeczny
zawodnik w roli rywala prowadzi piłkę tak, jak mówi zadanie, żeby kolega mógł ćwiczyć.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 4x10m (można wykorzystać linie boiska), stożki w rogach, linią jest cały krótszy bok pola
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1 i 2 stożki w drugim kolorze 4m od linii startu
Ćwiczenie 3
obszar 20x20m
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, oznaczniki w dwóch kolorach, 2 oznaczniki do trzymania w ręku (berek)

Wytyczne dla trenera

  • Na co patrzeć: wzrok na piłce, a nie na nogach rywala, moment ruszenia po piłkę, jeden zdecydowany krok
  • Hasła i pytania: “Patrz na piłkę. Odskoczyła? Bierz ją!”. Pytania: “Kiedy ruszyłeś po piłkę?”, “Na co patrzyłeś?”
  • Chwalimy cierpliwe czekanie na dobrą chwilę, także wtedy, gdy odbiór się nie uda
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za linią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Patrz na piłkę!”
  • “Kiedy piłka była daleko od stopy rywala?”
  • chwalimy czekanie na dobrą chwilę zamiast biegu na raz

Część główna

2

Bronienie przed rywalem z piłką

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników
CW-044

Stanowiska z ćwiczenia 1. Rywal z piłką rusza na obrońcę, który czeka w połowie pola. Obrońca stoi bokiem, nisko, na długość ręki, cofa się małymi krokami i nie biegnie do rywala na raz. Lekcja wybiera zadanie obrońcy: pozycja obronna, przesuwanie się na nogach albo odbiór stopą w dobrej chwili. Po odbiorze obrońca prowadzi piłkę do linii, z której ruszył rywal. Po każdej akcji zamiana ról.

1. Odbiór, gdy piłka odskoczy

Obrońca czeka w pozycji obronnej i patrzy na piłkę, a nie na nogi rywala. Dopóki piłka jest przy stopie rywala, cofa się małymi krokami; rusza po nią w chwili, gdy piłka odskoczy rywalowi od stopy. Po odbiorze prowadzi piłkę do linii, z której ruszył rywal. Rywal prowadzi piłkę krótko, a po minięciu niebieskich stożków musi zrobić jedno długie dotknięcie. Obrońca czeka 3m dalej i rusza po piłkę dokładnie w tej chwili. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal musi zrobić jedno długie dotknięcie, potem prowadzi piłkę, jak chce, a na koniec gra 1x1 na dwie linie.

Wskazówki
  • “Patrz na piłkę. Odskoczyła? Bierz ją!”
  • “Po czym poznałeś, że to dobra chwila, żeby ruszyć po piłkę?”
  • chwalimy cierpliwe czekanie i jeden zdecydowany krok do piłki

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Co jest celem obrony?”
  • “Czym odbieramy piłkę, żeby została przy nas?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Jak myślicie, dlaczego nie ruszaliście po piłkę, kiedy była przy stopie rywala?”
  • “Na co patrzy dobry obrońca: na nogi rywala czy na piłkę?”

Edukacja:

Najlepsza chwila na odbiór jest wtedy, gdy piłka odskoczy rywalowi od stopy. Przez moment nie jest niczyja i kto pierwszy zrobi krok, ten ją ma. Dlatego obrońca patrzy na piłkę i czeka. Ruszyć za wcześnie zdarza się każdemu: policzcie w głowie dotknięcia rywala.

3

Berek

Część główna10 minzabawowaobciążenie: średniestanowisko: cała grupa
CW-007

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m, a dwóch berków trzyma w ręku oznacznik. Bez kopania i wybijania piłki, bez eliminacji.

1. Berek odbiera

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m. Dwóch berków bez piłek trzyma w ręku oznacznik i próbuje odebrać piłkę stopą, bez kopania i wybijania; berek, który odbierze piłkę, oddaje oznacznik i gra dalej z piłką, a zawodnik, który ją stracił, zostaje berkiem. Bez eliminacji.

Wskazówki
  • “Berek patrzy na piłkę!”
  • “Kiedy udało Ci się odebrać piłkę jako berek?”
  • chwalimy odbiór stopą zamiast wykopania piłki
4

Fundament: start i bieg

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 1 (Poznaję): start z wykroku na klaśnięcie, 5m, powrót truchtem, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: start i bieg.

  1. start z wykroku na klaśnięcie trenera
  2. start z pozycji bokiem do kierunku biegu
  3. start z wykroku i bieg do połowy pola, powrót truchtem
Wskazówki
  • “Odepchnij ziemię, biegnij cicho.”
  • patrzymy na krótkie, szybkie pierwsze kroki i bieg na przedniej części stopy
  • “Co robisz, żeby pierwsze kroki były najszybsze?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Odskoczyła? Bierz ją!”
  • “Kiedy w tej grze piłka odskoczyła rywalowi od stopy?”
  • chwalimy odbiór w chwili, gdy piłka jest daleko od rywala

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Na co patrzyłeś, kiedy rywal jechał na Ciebie z piłką?”
  • “Po czym poznałeś dobrą chwilę na odbiór?”
  • “Co się stało, kiedy ruszyłeś za wcześnie?”
  • “Jak prowadziłeś piłkę jako rywal, żeby kolega mógł ćwiczyć?”
  • “Kiedy w grze trzech na trzech zabrałeś piłkę, która odskoczyła?”
  • “Co było dzisiaj trudniejsze: czekać czy ruszyć?”