Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Kwiecień · blok 2 · jednostka 1 · 60 min · boisko

Atakowanie: start z piłką na dużym polu

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: start z piłką na dużym polu
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Prowadzenie piłki, kontrola piłki
Cel motoryczny
Łączenie ruchów, orientacja przestrzenna (zwinność)
Fundament
Zmiana kierunku, poziom 3
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 68

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik rusza z piłką pierwszym dotknięciem do przodu i przyspiesza w pełnym tempie.
Taktyczny
zawodnik startuje z piłką tam, gdzie przed nim jest wolne miejsce.
Motoryczny
zawodnik robi krótkie, szybkie pierwsze kroki z piłką.
Psychiczny
zawodnik rusza odważnie, także po słabszym starcie.
Społeczny
zawodnik ściga się fair z kolegą.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x12m, stożki w rogach, linią jest cały krótszy bok pola
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1 wydłużone na boisku do 5x15m, w połowie długości 2 stożki wyznaczają linię
Ćwiczenie 3
obszar 20x20m
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 4 mini bramki, stożki w dwóch kolorach, 2 oznaczniki do trzymania w ręku (berek)

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
pierwsze dotknięcie do przodu, krótkie szybkie kroki i dłuższe dotknięcia po rozpędzeniu
Hasła i pytania
“Pierwsze dotknięcie do przodu, szybkie nogi!”. Pytania: “Co zrobiłeś z piłką w pierwszym kroku?”, “Kiedy wydłużyłeś dotknięcia?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na długim polu

Pole 5x12m, linią jest cały krótszy bok. Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za linią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Na długim polu za plecami obrońcy jest dużo miejsca, więc po minięciu rywala opłaca się długie prowadzenie. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy; pary zmieniamy co około 4 minuty.

Wskazówki
  • “Start z piłką i do linii!”
  • “Kiedy w 1x1 ruszyłeś najszybciej?”
  • chwalimy szybki start

Część główna

2

Start z piłką i zatrzymanie piłki

Część główna12 minścisła zamkniętaobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 2 zawodników
CW-031

Stanowiska z ćwiczenia 1, na każdym dwóch zawodników ze swoimi piłkami, każdy na swoim torze; w połowie długości pola 2 stożki wyznaczają linię. Start z piłką i zatrzymanie piłki po szybkim prowadzeniu. Starty falami: gwizdek kończy bieg pierwszych i wysyła drugich. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Start z piłką

Stanowiska z ćwiczenia 1, na każdym dwóch zawodników ze swoimi piłkami, każdy na swoim torze wzdłuż pola; w połowie długości pola 2 stożki wyznaczają linię. Piłka stoi pod podeszwą. Na gwizdek zawodnik pierwszym dotknięciem wypuszcza ją metr przed siebie, rusza krótkimi krokami i zatrzymuje podeszwą na linii w połowie pola. Kolejny gwizdek to start do linii końcowej. Trener stopniuje trudność: najpierw start z miejsca, potem start drugą nogą, a na koniec wyścig do linii.

2. Przyspieszenie na krótkim odcinku

Zawodnik prowadzi piłkę spokojnie, krótkimi dotknięciami, do linii w połowie pola, a od niej przyspiesza na krótkim odcinku do linii końcowej: jedno dłuższe dotknięcie i szybkie nogi. Za linią zatrzymuje piłkę podeszwą. Gwizdek wysyła drugiego z pary. Trener stopniuje trudność: najpierw przyspieszenie od linii w połowie pola, potem na gwizdek w dowolnym miejscu, a na koniec wyścig w parze od linii.

Wskazówki
  • “Pierwsze dotknięcie do przodu, szybkie nogi!”
  • “Ile kroków zrobiłeś, zanim byłeś w pełnym tempie?”
  • chwalimy szybkie pierwsze kroki z piłką

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Co robimy, kiedy rywal goni nas z tyłu?”
  • “Kiedy odchodzimy w bok od goniącego rywala?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Co robicie w pierwszych krokach startu z piłką?”
  • “Kiedy wydłużacie dotknięcia?”

Edukacja:

Start z piłką na dużym polu ma dwie części: najpierw krótkie, szybkie kroki i pierwsze dotknięcie do przodu, potem dłuższe dotknięcia w pełnym tempie. Najczęściej piłka ucieka przy pierwszym dotknięciu, więc niech będzie lekkie.

3

Berek

Część główna10 minzabawowaobciążenie: średniestanowisko: cała grupa
CW-007

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m, a dwóch berków trzyma w ręku oznacznik. Bez kopania i wybijania piłki, bez eliminacji.

1. Berek dotyka piłki

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m. Dwóch berków trzyma w ręku oznacznik i próbuje dotknąć podeszwą piłkę innego zawodnika, bez kopania i wybijania; dotknięty bierze oznacznik i zostaje berkiem. Bez eliminacji, rundy 3 min.

Wskazówki
  • “Berek blisko: start w wolne miejsce!”
  • “Jak uciekłeś berkowi?”
  • chwalimy szybki start
4

Fundament: zmiana kierunku

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 3 (Stosuję): zmiana kierunku z piłką na znak partnera, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: zmiana kierunku.

  1. zygzak z piłką w pełnym tempie
  2. partner w ostatniej chwili pokazuje kierunek, zawodnik skręca z piłką
  3. partner biegnie naprzeciw jak rywal, zawodnik skręca od niego z piłką
Wskazówki
  • “Ostry skręt: najpierw zwolnij. Odepchnij się w nową stronę.”
  • patrzymy na krótsze kroki przed skrętem i mocne odepchnięcie po nim
  • “Kiedy zwalniasz przed skrętem w pełnym tempie?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Start z piłką w wolne miejsce!”
  • “Kiedy w grze ruszyłeś szybko z piłką?”
  • chwalimy szybki atak

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj start z piłką udał Ci się najlepiej?”
  • “Co robiłeś z piłką w pierwszym kroku?”
  • “Kiedy wydłużałeś dotknięcia?”
  • “Co było trudniejsze: start czy bieg?”
  • “Jak uciekałeś berkowi?”
  • “Co było dzisiaj najtrudniejsze?”