Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Czerwiec · blok 2 · jednostka 1 · 60 min · boisko

Atakowanie: wybór dryblingu albo prowadzenia przed rywalem stojącym na drodze

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: wybór dryblingu albo prowadzenia przed rywalem stojącym na drodze
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Drybling, prowadzenie piłki
Cel motoryczny
Rytmizacja, szybkość reakcji (zwinność, szybkość)
Fundament
Zmiana kierunku, poziom 3
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 80

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik drybluje, kiedy rywal stoi na drodze, a prowadzi piłkę szybko obok, kiedy droga jest wolna.
Taktyczny
zawodnik wybiera drybling albo prowadzenie po spojrzeniu na rywala.
Motoryczny
zawodnik zmienia tempo przy dryblingu i przyspiesza po nim.
Psychiczny
zawodnik decyduje sam i próbuje dalej po złym wyborze.
Społeczny
zawodnik w roli rywala stoi albo przesuwa się tak, żeby kolega musiał patrzeć.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, na każdej linii końcowej 2 stożki w drugim kolorze dzielą ją na dwie linie po 2m, lewą i prawą
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1, w połowie długości 2 stożki wyznaczają linię rywala
Ćwiczenie 3
obszar 20x20m
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 4 mini bramki, stożki w dwóch kolorach, 2 oznaczniki do trzymania w ręku (berek)

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
decyzję po spojrzeniu na rywala, zmianę tempa przy dryblingu i szybkie prowadzenie, kiedy droga jest wolna
Hasła i pytania
“Rywal na drodze: drybluj. Wolno: jedź!”. Pytania: “Gdzie stał rywal i co wybrałeś?”, “Kiedy zmieniłeś tempo?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na dwie linie

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez jedną z dwóch linii rywala, lewą albo prawą, i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Obrońca zamyka linię? Druga jest wolna!”
  • “Którą linię wybrałeś?”
  • chwalimy wybór wolnej linii

Część główna

2

Drybling na rywala stojącego na drodze

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 2 zawodników
CW-014

Stanowiska z ćwiczenia 1. Rywal stoi na drodze zawodnika z piłką: najpierw jako stożek albo krasnale, potem jako zawodnik na linii w połowie pola, który przesuwa się po niej, a na koniec realnie broni. Zawodnik mija go sposobem, którego uczy lekcja: balansem ciała, odbiciem w bok, zmianą tempa albo zmianą kierunku. Po akcji zamiana ról. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Zmiana tempa

Zawodnik podjeżdża do rywala wolno, krótkim prowadzeniem, a 2m przed nim nagle przyspiesza: jedno dłuższe dotknięcie obok rywala i szybki bieg za piłką do linii. Rywalem jest stożek na środku pola. Zawodnik jedzie do niego wolno, 2m przed nim przyspiesza i mija go jednym dłuższym dotknięciem. Drugi zawodnik rusza, kiedy pierwszy minie stożek, i mija go drugą stroną. Trener stopniuje trudność: najpierw rywalem jest stożek, potem rywal przesuwa się po linii, a na koniec rywal odbiera na swojej linii.

2. Drybling czy prowadzenie

Rywal stoi na linii w połowie pola i w ostatniej chwili wybiera: staje na drodze zawodnika albo z boku. Kiedy stoi na drodze, zawodnik go drybluje; kiedy droga jest wolna, prowadzi piłkę szybko obok niego, bez dryblingu. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal staje wcześnie, potem w ostatniej chwili, a na koniec realnie broni.

Wskazówki
  • “Rywal na drodze: drybluj. Wolno: jedź!”
  • “Co było lepsze dziś: drybling czy prowadzenie?”
  • chwalimy decyzję i przyspieszenie po niej

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Po co unosimy głowę przy prowadzeniu?”
  • “Co robimy, kiedy rywal stanie w ostatniej chwili?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Kiedy dryblujecie, a kiedy prowadzicie piłkę?”
  • “Który sposób dryblingu lubicie najbardziej?”

Edukacja:

Drybling to mijanie rywala, który stoi na drodze. Kiedy droga jest wolna, szybkie prowadzenie da więcej niż drybling. Przez rok poznaliście wiele sposobów mijania, a dziś wybieracie je sami.

3

Berek

Część główna10 minzabawowaobciążenie: średniestanowisko: cała grupa
CW-007

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m, a dwóch berków trzyma w ręku oznacznik. Bez kopania i wybijania piłki, bez eliminacji.

1. Berek dotyka piłki

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m. Dwóch berków trzyma w ręku oznacznik i próbuje dotknąć podeszwą piłkę innego zawodnika, bez kopania i wybijania; dotknięty bierze oznacznik i zostaje berkiem. Bez eliminacji, rundy 3 min.

Wskazówki
  • “Berek: popatrz, gdzie wolno!”
  • “Jak uciekłeś berkowi?”
  • chwalimy uniesioną głowę
4

Fundament: zmiana kierunku

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 3 (Stosuję): zmiana kierunku z piłką na znak partnera, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: zmiana kierunku.

  1. zygzak z piłką w pełnym tempie
  2. partner w ostatniej chwili pokazuje kierunek, zawodnik skręca z piłką
  3. partner biegnie naprzeciw jak rywal, zawodnik skręca od niego z piłką
Wskazówki
  • “Ostry skręt: najpierw zwolnij. Odepchnij się w nową stronę.”
  • patrzymy na krótsze kroki przed skrętem i mocne odepchnięcie po nim
  • “Kiedy zwalniasz przed skrętem w pełnym tempie?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Drybling czy prowadzenie? Ty wybierasz!”
  • “Kiedy w grze minąłeś rywala?”
  • chwalimy decyzje zawodników

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj wybrałeś drybling, a kiedy prowadzenie?”
  • “Który sposób mijania rywala lubisz najbardziej?”
  • “Kiedy wybór się nie udał i co zrobisz następnym razem?”
  • “Ilu sposobów mijania rywala nauczyłeś się w tym roku?”
  • “Jak stałeś jako rywal?”
  • “Co sprawiło Ci dziś radość?”