Przejdź do głównej zawartości

Skrzat · Maj · blok 1 · jednostka 1 · 60 min · boisko

Atakowanie: drybling ze zmianą tempa na rywala, który atakuje piłkę

Prowadź na treningu
Założenia jednostki
Temat
Atakowanie: drybling ze zmianą tempa na rywala, który atakuje piłkę
Cele gry
Zdobycie przestrzeni
Działania
Drybling, prowadzenie piłki
Cel motoryczny
Rytmizacja, szybkość reakcji (zwinność, szybkość)
Fundament
Pozycja obronna i przesuwanie bokiem, poziom 3
Liczba zawodników
12
Przybory
piłki: 14, mini bramki: 4, oznaczniki: 12, stożki: 44

Cele szczegółowe

Techniczny
zawodnik podjeżdża do rywala wolno, a w chwili, gdy rywal sięga nogą, wypuszcza piłkę dłuższym dotknięciem obok niego.
Taktyczny
zawodnik czeka, aż rywal zaatakuje piłkę, i wtedy wybiera chwilę na przyspieszenie.
Motoryczny
zawodnik przyspiesza z wolnego prowadzenia do pełnego tempa w jednym kroku.
Psychiczny
zawodnik zachowuje spokój, kiedy rywal rusza do piłki.
Społeczny
zawodnik w roli rywala naprawdę rusza do piłki, żeby kolega miał kogo mijać.

Organizacja przestrzeni i sprzętu

Ćwiczenie 1
6 pól 5x10m, stożki w rogach, na każdej linii końcowej 2 stożki w drugim kolorze dzielą ją na dwie linie po 2m, lewą i prawą
Ćwiczenie 2
stanowiska z ćwiczenia 1, rywal na linii w połowie pola; w drugiej odmianie trójki, dwóch rywali na liniach w jednej trzeciej i dwóch trzecich pola
Ćwiczenie 3
obszar 20x20m
Ćwiczenie 4
stanowiska z ćwiczeń 1 i 2
Ćwiczenie 5
2 pola 12x16m, na jednym 4 mini bramki, na drugim 4 linie ze stożków
Sprzęt
12 piłek + 2 zapasowe, 4 mini bramki, stożki w dwóch kolorach, 2 oznaczniki do trzymania w ręku (berek)

Wytyczne dla trenera

Na co patrzeć
wolny podjazd do rywala, przyspieszenie w chwili, gdy rywal sięga nogą, a nie wcześniej, dłuższe dotknięcie obok rywala
Hasła i pytania
“Rywal rusza: gaz obok niego!”. Pytania: “Kiedy przyspieszyłeś?”, “Co robił rywal w tej chwili?”
Cel, nie sposób
w grze 1x1 i 3x3 podajemy cel (przeprowadzić piłkę przez linię, zdobyć bramkę), decyzja należy do zawodnika
Materiały dla zawodnika

Przebieg jednostki

Część wstępna

1

Gra na przeprowadzenie piłki

Część wstępna12 minfragment gryobciążenie: wysokiestanowisko: 2-12 zawodników
CW-001

Gra 1x1 na polu 5x10m: zawodnik z piłką przeprowadza ją przez linię rywala i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy. Zasada jest zawsze ta sama, a warianty zmieniają środowisko: liczbę linii, długość pola, miejsce, z którego rusza obrońca, albo liczbę zawodników.

1. 1x1 na dwie linie

Zawodnik z piłką przeprowadza ją przez jedną z dwóch linii rywala, lewą albo prawą, i zatrzymuje tuż za nią, a obrońca próbuje ją odebrać i po odbiorze atakuje w przeciwną stronę. Po udanym przeprowadzeniu atakujący zostawia piłkę w miejscu i szybko wraca do obrony, a rywal bierze ją i atakuje, więc role się zmieniają. Bez strzałów, a piłki nigdy nie wybijamy: tylko prowadzenie, drybling i próba odbioru; pary zmieniamy co około 4 minuty, żeby zawodnicy trafiali na różnych rywali.

Wskazówki
  • “Rywal rusza do piłki: przyspiesz obok!”
  • “Którą linię wybrałeś po minięciu rywala?”
  • chwalimy odważny drybling na rywala, który atakuje piłkę

Część główna

2

Drybling na rywala stojącego na drodze

Część główna12 minfragment gryobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 2 zawodników
CW-014

Stanowiska z ćwiczenia 1. Rywal stoi na drodze zawodnika z piłką: najpierw jako stożek albo krasnale, potem jako zawodnik na linii w połowie pola, który przesuwa się po niej, a na koniec realnie broni. Zawodnik mija go sposobem, którego uczy lekcja: balansem ciała, odbiciem w bok, zmianą tempa albo zmianą kierunku. Po akcji zamiana ról. Co minutę zmieniamy nogę prowadzącą: lewa, prawa.

1. Rywal atakuje piłkę: zmiana tempa

Rywal czeka na linii w połowie pola, a kiedy zawodnik się zbliży, rusza do piłki. Zawodnik podjeżdża wolno, krótkim prowadzeniem, a w chwili, gdy rywal sięga nogą, wypuszcza piłkę jednym dłuższym dotknięciem obok niego i przyspiesza do linii końcowej. Trener stopniuje trudność: najpierw rywal rusza wolno, potem szybko, a na koniec sam wybiera chwilę.

2. Dwóch rywali atakuje piłkę

Trójki: dwóch rywali czeka na liniach w jednej trzeciej i dwóch trzecich pola. Każdy rusza do piłki, kiedy zawodnik się zbliży, a zawodnik mija ich po kolei: po pierwszym znowu zwalnia i czeka na drugiego. Po akcji zawodnik zostaje drugim rywalem, drugi rywal pierwszym, a pierwszy rusza z piłką.

Wskazówki
  • “Wolno… rywal sięga… gaz!”
  • “Co robił rywal, kiedy przyspieszyłeś?”
  • chwalimy cierpliwość przed rywalem i przyspieszenie w dobrej chwili

Przerwa

3 min

Pytania o poprzednie treningi

  • “Kiedy odchodzimy od rywala w bok?”
  • “Jak dobiegamy do rywala, który ucieka z piłką?”

Pytania o dzisiejszy element

  • “Jak myślicie, dlaczego czekaliście, aż rywal sięgnie nogą?”
  • “Co się działo, kiedy przyspieszyliście za wcześnie?”

Edukacja:

Rywal, który atakuje piłkę, na chwilę traci równowagę, bo wyciąga nogę. To najlepsza chwila na zmianę tempa: dłuższe dotknięcie obok niego i szybki bieg za piłką. Łatwo przyspieszyć za wcześnie, więc patrzcie na jego nogę.

3

Berek

Część główna10 minzabawowaobciążenie: średniestanowisko: cała grupa
CW-007

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m, a dwóch berków trzyma w ręku oznacznik. Bez kopania i wybijania piłki, bez eliminacji.

1. Berek odbiera

Wszyscy prowadzą piłki po obszarze 20x20m. Dwóch berków bez piłek trzyma w ręku oznacznik i próbuje odebrać piłkę stopą, bez kopania i wybijania; berek, który odbierze piłkę, oddaje oznacznik i gra dalej z piłką, a zawodnik, który ją stracił, zostaje berkiem. Bez eliminacji.

Wskazówki
  • “Berek blisko: zwolnij, a potem gaz obok!”
  • “Jak uciekałeś berkowi, który ruszał do Twojej piłki?”
  • chwalimy zmianę tempa w ucieczce przed berkiem
4

Fundament: pozycja obronna

Część główna3 minścisła zamkniętaobciążenie: średniestanowisko: 2 zawodników

Wykorzystujemy stanowiska z ćwiczeń 1 i 2. Poziom 3 (Stosuję): przesuwanie bokiem przed partnerem, który zmienia tempo, w trzech krokach. Opis: Fundamenty: pozycja obronna.

  1. przesuwanie bokiem w pełnym tempie od stożka do stożka i z powrotem
  2. partner prowadzi piłkę i nagle przyspiesza, obrońca zostaje przed nim
  3. partner zmienia kierunek, obrońca przesuwa się i kieruje go do linii bocznej
Wskazówki
  • “Zostań przed nim, małe kroki.”
  • patrzymy na kroki bez krzyżowania nóg i wzrok na piłce
  • “Gdzie patrzysz, kiedy partner nagle przyspiesza?”
5

Gra 3x3 na małe bramki

Część główna15 mingraobciążenie: średnie-wysokiestanowisko: 6 zawodników
CW-002

3x3 bez pozycji: na polu z mini bramkami gol to strzał albo wprowadzenie piłki do bramki, na drugim polu przeprowadzenie piłki przez linię między stożkami. Po każdej przerwie gry wznawiamy nową piłką z brzegu pola, trener nie przerywa gry. 2 połowy po 7 min, w połowie drużyny zamieniają się polami.

Na jednym polu mini bramki (animacja), na drugim w tych samych miejscach linie między stożkami (2m).

Wskazówki
  • “Rywal atakuje piłkę: zwolnij i przyspiesz obok!”
  • “Kiedy w tej grze minąłeś rywala zmianą tempa?”
  • chwalimy odwagę w dryblingu i odbiór zaraz po stracie

Część końcowa

Zakończenie

Część końcowa5 min

Pytania do zawodników

  • “Kiedy dzisiaj zmiana tempa udała Ci się najlepiej?”
  • “Co robił rywal w chwili, gdy przyspieszałeś?”
  • “Kiedy przyspieszyłeś za wcześnie i co się wtedy stało?”
  • “Jak mijałeś drugiego rywala, kiedy pierwszy był już za Tobą?”
  • “Co robiłeś zaraz po stracie piłki w grze?”
  • “Jak ruszałeś do piłki, kiedy byłeś rywalem?”
  • “Co w dryblingu wychodzi Ci już lepiej niż jesienią?”