Mecz i turnieje

Nasze konspekty opisują treningi. Mecz jest częścią mikrocyklu (Program Szkolenia PZPN wpisuje go do planu tygodnia), ale nie ma własnego konspektu. Ta strona zbiera zasady wokół niego.

Wymogi PZPN

Kryteria Programu Certyfikacji (Załącznik nr 1, pkt 7.9-7.10) określają minimalną liczbę jednostek treningowych i meczowych w mikrocyklu dla poziomu certyfikatu i kategorii. Sprawdź wartości dla swojej szkółki w aktualnym dokumencie.
Unifikacja szkolenia PZPN (2023/24): Skrzat gra 3x3 na dwie bramki bez bramkarzy (pole 30-27 x 20-18m), Żak gra 5 zawodników ze zmianami powrotnymi; rekomendacja: co najmniej 50% czasu gry każdego zawodnika; minimalny łączny czas gry drużyny w turnieju to 60 minut.
Konspekt i plan treningowy obejmują treningi; mecz jest w harmonogramie (Załącznik nr 4, pkt 4.1).

Cel meczu w tym wieku

Mecz Skrzata i Żaka jest okazją do stosowania tego, czego zawodnicy uczą się na treningu, a nie egzaminem. Trener powinien traktować go jako źródło informacji o zawodnikach (co próbują, jak się zachowują), a nie ocenę.

Rola trenera w meczu

Nie wydaje poleceń w trakcie akcji (“podaj”, “wracaj”). Zawodnicy mają dość presji z zewnątrz.
Rotuje zawodników i pozycje (bez stałych obrońców i napastników).
Zapewnia równy czas gry wszystkim.
Chwali odwagę i próby, nie tylko gole.
Po meczu rozmawia o doświadczeniu (“co Ci dzisiaj wyszło?”), a nie o wyniku.

Wynik i tabele

Praktyka zagranicznych federacji idzie w kierunku ograniczania znaczenia wyniku w najmłodszych kategoriach:

DFB (Niemcy, od 2024/25): w G- i F-Jugend brak rozgrywek ligowych, zamiast nich festiwale i turnieje bez tabel; formy 2x2, 3x3, 4x4 na małych bramkach.
Norwegia: według opracowań do 11. roku życia nie prowadzi się tabel wyników i rankingów.

W Polsce zasady rozgrywek wyznaczają związki wojewódzkie. Jako trener możesz zmniejszać znaczenie wyniku w rozmowie z zawodnikami i rodzicami.

Rodzice na meczu

Wspólny komunikat: doping całej drużyny, brak wskazówek, brak krzyku na sędziego i zawodników (patrz współpraca z rodzicami).

Mecz a tydzień treningowy

Przed meczem: nie wprowadzaj nowego tematu; spokojny, znany trening.
Po meczu: krótka refleksja, a w następnym mikrocyklu odniesienie do tego, co zauważyłeś.
Zmęczenie: po turnieju z wieloma meczami ogranicz intensywność najbliższego treningu.

Co to znaczy dla trenera

Przygotuj rotację składów przed meczem, nie improwizuj.
Ustal z rodzicami zasady na linii boiska.
Po meczu zadaj dwa pytania otwarte i nie oceniaj wyniku.

Podstawa

Unifikacja szkolenia PZPN 2023/24 (dokument); Załącznik nr 1 (Kryteria) i nr 4.
DFB, Kinderfußball; Norweska Konfederacja Sportu, Children’s Rights in Sports.

Rozwiń temat

Czytaj: dokumenty DFB o nowych formach gry w piłce dziecięcej; norweskie Children’s Rights in Sports (dokument w powyższym linku); Côté i Vierimaa (2014) o modelu uczestnictwa w sporcie (radość i próbowanie w latach 6-12).
Szukaj haseł: “Funino”, “festival football youth”, “no league tables youth football”.
Powiązane: Federacje i modele zagraniczne, Fazy i sytuacje gry.
(Sprawdź dane w oryginale przed cytowaniem; patrz Źródła.)